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学大教育从大三开始从事家教一对一工作，目前在某知名机构任职，中小学一对一个性化教育有一定的经验。我所选用的教学方法和教材可能跟普通的老师不太一样，普通的老师上课的模式不太一样，方法不断创新，不局限于一格，注重学生成绩的同时，我更关注小孩的成长。辅导过二十多格小升初的学生，大部分升入育才实验、白云广雅、应元二中等名校初一很成绩差的学生带到优秀，更有帮助初三的学生全面提分，最高数理化三科两个月总分提升109分的。高中数学我擅长带差生，带过过几个文科生和艺术生，都是不到60分的，能带到及格90分以上。 从大三开始从事家教一对一工作，目前在某知名机构任职，中小学一对一个性化教育有一定的经验。我所选用的教学方法和教材可能跟普通的老师不太一样，普通的老师上课的模式不太一样，方法不断创新，不局限于一格，注重学生成绩的同时，我更关注小孩的成长。 辅导过二十多格小升初的学生，大部分升入育才实验、白云广雅、应元二中等名校 初一很成绩差的学生带到优秀，更有帮助初三的学生全面提分，最高数理化三科两个月总分提升109分的。高中数学我擅长带差生，带过过几个文科生和艺术生，都是不到60分的，能带到及格90分以上。

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熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我，善于根据学生的心理特点和认知风格，量身制定有效的教学方法；当学生没有信心时，能唤醒他们的主观能动性，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花；当学生厌学时，能通过多种形式的教学（比如多媒体教学）对他们激情激情动趣，找到他们的兴奋点，让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条：没有不合格的学生，只有不合格的教师。 熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我，善于根据学生的心理特点和认知风格，量身制定有效的教学方法；当学生没有信心时，能唤醒他们的主观能动性，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花；当学生厌学时，能通过多种形式的教学（比如多媒体教学）对他们激情激情动趣，找到他们的兴奋点，让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条：没有不合格的学生，只有不合格的教师。

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获得英国利兹大学英语系博士项目录取；高校英语专业讲师，有四年讲授英语专业和公共外语课程的经验；雅思考试三次8分获得者；雅思考试三次阅读满分和一次听力满分；托业考试总分965分；持有国家高级中学教师资格证以及高等学校教师资格证；研究方向为英国现代诗歌；已发表的学术论文涉及英美法现代文学和文学理论；曾担任中国西部开发研究联合体第9届学术年会，山地经济国际研讨会口译;曾担任生态文明贵阳国际论坛2015年年会笔译；美国和平队的中方合作教师；多次担任“外研社杯”全国英语演讲大赛初赛等英语竞赛的评委一职；具有中级职务任职资格（讲师）。 获得英国利兹大学英语系博士项目录取；高校英语专业讲师，有四年讲授英语专业和公共外语课程的经验；雅思考试三次8分获得者；雅思考试三次阅读满分和一次听力满分；托业考试总分965分；持有国家高级中学教师资格证以及高等学校教师资格证；研究方向为英国现代诗歌；已发表的学术论文涉及英美法现代文学和文学理论；曾担任中国西部开发研究联合体第9届学术年会，山地经济国际研讨会口译;曾担任生态文明贵阳国际论坛2015年年会笔译；美国和平队的中方合作教师；多次担任“外研社杯”全国英语演讲大赛初赛等英语竞赛的评委一职；具有中级职务任职资格（讲师）。