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  • 身份:
    专业老师
  • 辅导科目:
    小学数学  初中数学  初中英语  初中物理  初中化学  初中生物  初中政治  初中语文  初中历史  初中地理  高中语文  高中物理  高中历史  高中政治  
  • 教师简介:
    美国硕士毕业,两年半在美国留学生活经历,为人认真,待人诚信,乐于助人,业余时间独立从事英语教学,有自己的英语学习技巧,注重实用性,善于配合学员特点开发英语学习兴趣,能针对学习目标制定有效率的学习计划,愿以自己的能力帮助他人提升英语综合水平。 美国硕士毕业,两年半在美国留学生活经历,为人认真,待人诚信,乐于助人,业余时间独立从事英语教学,有自己的英语学习技巧,注重实用性,善于配合学员特点开发英语学习兴趣,能针对学习目标制定有效率的学习计划,愿以自己的能力帮助他人提升英语综合水平。
  • 身份:
    本科在读
  • 辅导科目:
    小学全科  初中数学  初中物理  初中化学  初中生物  初中政治  初中语文  初中历史  高中语文  高中数学  高中物理  高中化学  高中生物  高中地理  
  • 教师简介:
    1:校赛数学竞赛一等奖。英语等级考试一次性通过四六级。喜欢软件编程,了解前沿知识,在学校参与微信小程序开发,获取华中赛区一等奖。开发图书馆借还书APP。 2:多次获得校级奖学金 个人方面:性格活泼开朗,善于沟通,责任感超强,小朋友基本上都很喜欢我,我本人很和善。基本上可以开心快乐的教授小朋友学习知识。 家教经验:我辅导过二到五年级的小学生。辅导过初一,初二学生数学。我超级有耐心,说话清楚,吐字清晰。最后学生学的也很开心。辅导中,交给他学习的方法和思维,并去领导他学习,讲课诙谐幽默,循循善诱,绘声绘色 1: 校赛数学竞赛一等奖。英语等级考试一次性通过四六级。喜欢软件编程,了解前沿知识,在学校参与微信小程序开发,获取华中赛区一等奖。开发图书馆借还书APP。 2:多次获得校级奖学金 个人方面:性格活泼开朗,善于沟通,责任感超强,小朋友基本上都很喜欢我,我本人很和善。基本上可以开心快乐的教授小朋友学习知识。 家教经验:我辅导过二到五年级的小学生。辅导过初一,初二学生数学。我超级有耐心,说话清楚,吐字清晰。最后学生学的也很开心。辅导中,交给他学习的方法和思维,并去领导他学习,讲课诙谐幽默,循循善诱,绘声绘色
  • 身份:
    专业老师
  • 辅导科目:
    小学英语  小学全科  初中数学  初中物理  初中化学  初中生物  初中语文  初中历史  高中语文  高中数学  高中化学  高中生物  高中历史  高中地理  
  • 教师简介:
    学大教育从大三开始从事家教一对一工作,目前在某知名机构任职,中小学一对一个性化教育有一定的经验。我所选用的教学方法和教材可能跟普通的老师不太一样,普通的老师上课的模式不太一样,方法不断创新,不局限于一格,注重学生成绩的同时,我更关注小孩的成长。辅导过二十多格小升初的学生,大部分升入育才实验、白云广雅、应元二中等名校初一很成绩差的学生带到优秀,更有帮助初三的学生全面提分,最高数理化三科两个月总分提升109分的。高中数学我擅长带差生,带过过几个文科生和艺术生,都是不到60分的,能带到及格90分以上。 从大三开始从事家教一对一工作,目前在某知名机构任职,中小学一对一个性化教育有一定的经验。我所选用的教学方法和教材可能跟普通的老师不太一样,普通的老师上课的模式不太一样,方法不断创新,不局限于一格,注重学生成绩的同时,我更关注小孩的成长。 辅导过二十多格小升初的学生,大部分升入育才实验、白云广雅、应元二中等名校 初一很成绩差的学生带到优秀,更有帮助初三的学生全面提分,最高数理化三科两个月总分提升109分的。高中数学我擅长带差生,带过过几个文科生和艺术生,都是不到60分的,能带到及格90分以上。
  • 身份:
    专业老师
  • 辅导科目:
    小学英语  初中数学  初中英语  初中物理  初中化学  初中生物  初中语文  初中历史  初中地理  高中英语  高中物理  高中历史  高中政治  高中地理  
  • 教师简介:
    熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我,善于根据学生的心理特点和认知风格,量身制定有效的教学方法;当学生没有信心时,能唤醒他们的主观能动性,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花;当学生厌学时,能通过多种形式的教学(比如多媒体教学)对他们激情激情动趣,找到他们的兴奋点,让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条:没有不合格的学生,只有不合格的教师。 熟悉《新课程标准》及《课程与教学论》的我,善于根据学生的心理特点和认知风格,量身制定有效的教学方法;当学生没有信心时,能唤醒他们的主观能动性,能及时捕捉学生的创造,激发学生创造的火花;当学生厌学时,能通过多种形式的教学(比如多媒体教学)对他们激情激情动趣,找到他们的兴奋点,让他们在不知不觉中完成学习任务。我的信条:没有不合格的学生,只有不合格的教师。
  • 身份:
    专业老师
  • 辅导科目:
    小学数学  小学全科  初中数学  初中物理  初中化学  初中语文  初中历史  初中地理  高中数学  高中英语  高中物理  高中历史  高中政治  高中地理  
  • 教师简介:
    我在科学城一家公司上班,晚上和周末有较多空余时间,想利用闲暇时间帮助想提高物理、化学和英语的初中学生。 本人擅长教初中物理和化学,我认为要学好这两门课主要在于用科学的思维方法、将书本知识与生活实际相联系,让学生觉得学有所用,以提高学习兴趣,最终引导学生自主学习、独立专研和探索,并乐在其中。 我注重加强学生基础知识的掌握和理性思维能力的提高,使学生在面对题目时,能够快速定位考察内容及判断出题者设置的思维陷阱,从而真正的提高成绩、提高解题效率和正确率。 我在科学城一家公司上班,晚上和周末有较多空余时间,想利用闲暇时间帮助想提高物理、化学和英语的初中学生。 本人擅长教初中物理和化学,我认为要学好这两门课主要在于用科学的思维方法、将书本知识与生活实际相联系,让学生觉得学有所用,以提高学习兴趣,最终引导学生自主学习、独立专研和探索,并乐在其中。 我注重加强学生基础知识的掌握和理性思维能力的提高,使学生在面对题目时,能够快速定位考察内容及判断出题者设置的思维陷阱,从而真正的提高成绩、提高解题效率和正确率。
  • 身份:
    专业老师
  • 辅导科目:
    小学英语  初中数学  初中英语  初中物理  初中化学  初中语文  高中语文  高中数学  高中英语  高中物理  高中化学  高中生物  高中政治  高中地理  
  • 教师简介:
    获得英国利兹大学英语系博士项目录取;高校英语专业讲师,有四年讲授英语专业和公共外语课程的经验;雅思考试三次8分获得者;雅思考试三次阅读满分和一次听力满分;托业考试总分965分;持有国家高级中学教师资格证以及高等学校教师资格证;研究方向为英国现代诗歌;已发表的学术论文涉及英美法现代文学和文学理论;曾担任中国西部开发研究联合体第9届学术年会,山地经济国际研讨会口译;曾担任生态文明贵阳国际论坛2015年年会笔译;美国和平队的中方合作教师;多次担任“外研社杯”全国英语演讲大赛初赛等英语竞赛的评委一职;具有中级职务任职资格(讲师)。 获得英国利兹大学英语系博士项目录取;高校英语专业讲师,有四年讲授英语专业和公共外语课程的经验;雅思考试三次8分获得者;雅思考试三次阅读满分和一次听力满分;托业考试总分965分;持有国家高级中学教师资格证以及高等学校教师资格证;研究方向为英国现代诗歌;已发表的学术论文涉及英美法现代文学和文学理论;曾担任中国西部开发研究联合体第9届学术年会,山地经济国际研讨会口译;曾担任生态文明贵阳国际论坛2015年年会笔译;美国和平队的中方合作教师;多次担任“外研社杯”全国英语演讲大赛初赛等英语竞赛的评委一职;具有中级职务任职资格(讲师)。
  • 身份:
    本科在读
  • 辅导科目:
    小学英语  小学全科  初中数学  初中英语  初中物理  初中化学  初中生物  初中历史  初中地理  高中语文  高中英语  高中化学  高中生物  高中地理  
  • 教师简介:
    (1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学的学习。再进一步给他梳理课本框架,让他熟悉课本内容,增加他的学习信心。最后,该学生取得一定的进步,在教学过程中,我们的友谊也逐渐加深。 C广州市的准初二杨同学的数学辅导,与他的沟通后,发现他数学也是粗心大意,计算不仔细,所以也经常让他做错题本,就在课中纠正他的学习错误,加深他的印象。并课后让他自己思考,再次订正错题本。后来将他一些学习习惯改正了过来,成绩也变得更理想。 (3)个人优势 经验较为丰富,本人性格开朗活泼,善于沟通。 (1)华农,园林专业,大三 (2)在外辅导经验 A广州市黄岗小学的五年级余同学,学习成绩不稳定,性格比较外向开朗。学习勤奋,但在与她沟通过程中,发现她是做题特别粗心。所以让她制定错题本,在课中一直注意她的小细节,提醒她的易错点。课后和家长沟通,注意她的错题的改正和理解。慢慢的后来成绩稳定并进步了。在相处的过程中,我们的感情不断加深,成了好朋友。 B 广州市海珠区梅园小学四年级陈同学,性格开朗活波,不过不热爱学习,基础较差。在与他的交流过程中发现他是属于比较贪玩,对学习的兴趣不是很浓,所以在以后的讲课中我会尽可能的激发他的学习兴趣,让他在生活发现数学问题,引入他对课本里数学
最新成功记录
赣 县136****8118学员,辅导课程:
老师方法很有效,段考成绩竟然提高了17分,太感谢老师了。
宁都县189****7878学员,辅导课程:
出乎意料,孩子很喜欢推荐过来的老师,孩子慢慢愿意学了。
南康市175****1346学员,辅导学龄前课程课程:
面面俱到,主要很耐心,孩子喜欢。
沈北新区186****112学员,辅导数学课程:
讲解方法独到,感谢时老师提高我家孩子对数学的兴趣。
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